2019/10/03 13:58:34
福岡 療育
2019/10/03 再構築～通常学級にいってから～
2019/09/15 通級から通常学級へ、才能を開花させて公立の単位制高校へ。
2019/07/15 お母さんの思考が現実化する～DQ71から通常学級へ～
2017/04/25 春遠からじ～DQ65からの挑戦～
2016/01/01 ツイッター
2015/05/01 言葉の遅れ、知的障害を伴う自閉症のお子さんにまいた才能の種から芽がでたよ
2015/03/31 そして通常学級へ
2015/02/16 磨かれる感性
2014/10/20 小さくなった凸凹
2014/09/08 試されるかのようなアクシデント発生
2014/09/02 病気のお子さんと初めての晴れ舞台
2007/03/14 療育レッスンの時間と料金
2014/06/20 劣等感と癇癪と、時々お母さん
2013/12/16 気づかれにくい特性の親子関係と療育ピアノレッスン
2013/10/31 言葉の遅れ、知的な遅れを伴う自閉症のお子さんに才能の種をまこう
2013/09/29 発達障害の子どもと親を支える療育ピアノレッスン
2013/08/28 病気のお子さんと療育ピアノレッスン
2012/11/05 気づかれにくい特性
2012/07/17 音楽の力を信じるとき
2012/04/08 癇癪のコントロールとレッスンの楽しさ
2012/03/20 ASD・ADHDの対人関係の築きへの糸口
2019/09/15 通級から通常学級へ、才能を開花させて公立の単位制高校へ。
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2012/04/08 癇癪のコントロールとレッスンの楽しさ
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Posted by ぐり先生 at 2019/10/03
